ATTENDANCE ZONE COMMUNITY MEETING ON MARCH 9

March 8, 2021

As Dripping Springs ISD prepares for the opening of Cypress Springs Elementary, the process to develop new attendance zones continues. Two community meetings on attendance zones have been held and a third virtual meeting is scheduled for Tuesday, March 9, 2021, at 6:00 p.m. Members of the public may view the meeting either live or afterwards at this link or they may sign in as a participant at this link.

Community meetings have featured overviews of the attendance zone development process and timeline, sharing of board-approved parameters, demographic information and projected enrollments, an introduction of “starter option” maps, then additional attendance zone maps to consider for both elementary schools and middle school feeder patterns.

At four administrative attendance zone committee meetings, community feedback has been reviewed, maps have been examined and adjusted, and potential adjustments have been suggested and discussed.

The maps that are under consideration are available here. Since last week's meeting, one middle school option – Option 2 – has been removed from consideration.

ASAMBLEA COMUNITARIA SOBRE LAS ZONAS DE ASISTENCIA EL 9 DE MARZO

Mientras Dripping Springs ISD se prepara para la apertura de la primaria Cypress Springs Elementary, continúa el proceso para desarrollar nuevas zonas de asistencia. Se han realizado dos asambleas comunitarias sobre las zonas de asistencia y una tercera está programada para el martes 9 de marzo de 2021 a las 6:00 p.m. Los miembros del público pueden ver la junta en vivo, o posteriormente en este enlace, o pueden registrarse como participantes en este otro enlace.

Las juntas comunitarias han presentado descripciones generales del proceso de desarrollo de las zonas de asistencia y el cronograma, el intercambio de parámetros aprobados por la Mesa Directiva Escolar, información demográfica e inscripciones proyectadas, la introducción de unos mapas de "opciones de inicio," y mapas de zonas de asistencia adicionales para considerar, tanto para las escuelas primarias como para las secundarias y patrones de ingreso de las primarias a las secundarias. En cuatro de las juntas del comité administrativo de las zonas de asistencia, se revisaron los comentarios de la comunidad, se examinaron y ajustaron los mapas, y fueron sugeridos y discutidos los posibles ajustes. Los mapas que se están considerando están disponibles aquí. Desde la semana pasada, se eliminó de la consideración un patrón de ingreso a la escuela intermedia, la Opción 2.