RESOURCE ROUND-UP

As we prepare for the start of our school year, here is a list of resources that parents may find useful. We wish our students, teachers, staff and parents a smooth transition into the remote learning platform we are using to start the school year. RETURN TO SCHOOL/REMOTE LEARNING RESOURCES:

• “Return, Reimagine, and Reconnect” webpage featuring information on remote learning, Frequently Asked Questions, and a collection of district message and community input

• Return to School Update/Board Report from Superintendent Washburn

• Remote Learning User Guide/Technology and Device Support for Parents and Student Canvas page

COMMUNICATION TOOLS Dripping Springs ISD values strong, two-way communication with members of the Dripping Springs community, including parents and other district stakeholders. There are multiple ways that you can stay connected at the classroom, school and district levels. Here are some highlights of district communication methods:

• Communication Quick Guide

• This “District News” section of the DSISD homepage features major new items that impact DSISD, highlights major achievements, and includes district-wide messages.

• The “Inside DSISD” e-newsletter (blog format) is updated often with news items and announcements, and all stories are provided in Spanish.

• Social Media: The district uses Facebook, Twitter, Instagram, and YouTube at the district levels. Campuses use one or more of these platforms to share news about the great things happening at DSISD schools, while some teachers also share classroom information via social media.

NOTIFICATIONS/WEBPAGE ALERTS: Dripping Springs ISD offers parents options for emergency and time-sensitive notifications through Blackboard Communications via e-mail, phone calls, or texts. In addition, parents may set notifications for multiple phone numbers: home, cell and/or work. Selecting notification preferences is one step in the annual enrollment verification process that is completed online for all students in late July/early August. Initially, all contact numbers listed in the student's Skyward Family Access account are used as a default, until the parent goes into the Blackboard account to select preferences. Attendance notifications can be set separately from emergency notifications. Notification preferences can be changed at any time by logging into individual Blackboard accounts. Parents' log-in should be the same as it is in Family Access; passwords were assigned at the beginning of the year and can be reset at any time. (Those who have forgotten their password may request an email providing a reset option.)

Blackboard Login Page Parents can also subscribe to receive alerts that are sent when certain webpages are updated. To request alerts, log into an existing Blackboard account or create a new one. Click on "MY OPTIONS," then "SUBSCRIPTIONS." Subscribers may either select "Site," then choose a campus, or click on "Other Areas" and choose a specific webpage. See complete instructions here.

SOCIAL-EMOTIONAL RESOURCES: The DSISD mental health team has created a "parent toolbox" to support the social-emotional well-being of students, divided into elementary and secondary resources. This webpage provides many other resources to support the social-emotional well-being of our students.

EN ESPAÑOL:

RESUMEN DE RECURSOS

Mientras nos preparamos para el inicio de nuestro año escolar, a continuación, hay una lista de recursos que los padres de familia pueden encontrar útiles. Deseamos a nuestros alumnos, maestros, personal, y padres de familia una transición sin problemas a la plataforma de aprendizaje remoto que estamos usando para comenzar el año escolar.

REGRESO A LA ESCUELA / RECURSOS DE APRENDIZAJE REMOTO:

• Una Página web "Devolver, reinventar y reconectar" con información sobre aprendizaje remoto, preguntas frecuentes y una colección de mensajes del distrito y aportes de la comunidad

• Actualización de regreso a la escuela / Informe de la Mesa Directiva Escolar del superintendente Washburn

• Guía del usuario de aprendizaje remoto y apoyo para dispositivos y tecnología para padres de familia y la página de Canvas para el alumno

HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN:

Dripping Springs ISD valora la comunicación sólida y bidireccional con los miembros de la comunidad de Dripping Springs, incluyendo a los padres de familia y otras partes interesadas del distrito. Hay varias formas de mantenerse conectado en el aula, la escuela, y el distrito. Estos son algunos aspectos destacados de los métodos de comunicación del distrito:

Guía rápida de comunicación

• La sección de “Noticias del Distrito” de la página principal de DSISD presenta importantes elementos nuevos que impactan a DSISD, destaca los logros más importantes, e incluye mensajes para todo el distrito.

• El boletín electrónico “Inside DSISD” (formato de blog) se actualiza a menudo con noticias y anuncios, y todas las historias se proporcionan en español debajo del artículo en inglés.

• Redes sociales: El distrito usa Facebook, Twitter, Instagram y YouTube a nivel del distrito. Las escuelas utilizan una o más de estas plataformas para compartir noticias sobre lo más pertinente que sucede en las escuelas de DSISD, y algunos maestros también comparten información sobre el aula a través de las redes sociales.

NOTIFICACIONES / ALERTAS DE PÁGINA WEB:

Dripping Springs ISD ofrece a los padres de familia varias opciones para recibir notificaciones urgentes a través de Blackboard Communications por medio de correo electrónico, llamadas telefónicas, o mensajes de texto. Además, los padres pueden configurar las notificaciones para varios números de teléfono: casa, celular y/o trabajo. La selección de las preferencias de notificación es un paso en el proceso de la verificación de inscripción anual que se completa en línea para todos los alumnos a fines de julio o principios de agosto. Inicialmente, todos los números de contacto que figuran en la cuenta de Skyward Family Access del estudiante se utilizan de forma predeterminada, hasta que los padres de familia ingresan a la cuenta de Blackboard sus preferencias. Las notificaciones de asistencia se pueden configurar por separado de las notificaciones de emergencia.

Las preferencias de notificación se pueden cambiar en cualquier momento iniciando sesión en las cuentas individuales de Blackboard. El inicio de sesión de los padres debe ser el mismo que en Family Access; las contraseñas se asignaron a principios de año y se pueden restablecer en cualquier momento. (Aquellos que hayan olvidado su contraseña pueden solicitar un correo electrónico con una opción de restablecimiento).

Página de inicio de sesión de Blackboard

Los padres también pueden suscribirse para recibir alertas que se envían cuando se actualizan ciertas páginas web. Para solicitar alertas, inicie sesión en una cuenta de Blackboard existente o cree una nueva. Haga clic en "MIS OPCIONES", luego en "SUSCRIPCIONES". Los suscriptores pueden seleccionar "Sitio", luego elegir una escuela o hacer clic en "Otras áreas" y elegir una página web específica. Revise las instrucciones completas.

RECURSOS SOCIOEMOCIONALES:

El equipo de salud mental de DSISD ha creado una "caja de herramientas para padres de familia" para apoyar el bienestar socioemocional de los alumnos, dividida en recursos de primaria y secundaria. Esta página web proporciona muchos otros recursos para apoyar el bienestar socioemocional de nuestros estudiantes.