DSHS TEACHERS COMPLETE EXTERNSHIP PROGRAM
For the third year in a row, a group of teachers from Dripping Springs High School participated in a summer “externship” program supported by the Dripping Springs Chamber of Commerce and Workforce Solutions Rural Capital Area. The externship program is designed to connect teachers to local businesses related to their subject area so that they may incorporate real-world experience into authentic learning for their students.
The program, now in its third year, matches each educator to a local business in an appropriate industry to observe how academic classroom content is applied in the real world. During the externship, educators observe the application of academic skill sets required for a given industry by shadowing workers at that business for three days in the summer. In doing do, they gain insights not only into technical and academic skills, but also about the ethics, communication, interpersonal, and soft skills required at the worksite. The goal of the program is to connect classroom content to the workplace in order to motivate students to master the academic and technical skills needed to enter and successfully compete in the workforce.
Before the shadowing experience, teachers draft an outline of the lesson with their anticipated outcome, which helps the business and teacher devise a meaningful experience. In some cases, the teacher may opt for a new and even better plan with input from the business. They also schedule a one-day educator orientation by phone or in person. Following the three days shadowing one or more employees at the business, the educator plans one day as a “wrap-up” and to work on curriculum development. They then give a presentation about the experience to other DSHS teachers. Lastly, during the school year the developed lesson is implemented in the classroom.
The teachers who participated, along with the location of their externships, is listed below:
Christy Trussell, Floral Design/Hospitality teacher, WHIM
Jerri Ybarra, Social Studies teacher, City of Dripping Springs
Kristen Iglesias, Math teacher, Lockout Austin
Kathleen Harris, Math teacher, HHS (Hospital Housekeeping Services)
Jena Walker, Special Education reading specialist, Belle Verde Farms (hydroponic)
Courtney Neva, choir director, Conspirare
The Dripping Springs Chamber of Commerce recognized the teachers who participated at the Oct. 24 luncheon, and presented each participant with a $500 stipend check for the time spent during the summer. Chamber businesses that hosted teachers also attended.
MAESTROS DE DSHS COMPLETAN EL PROGRAMA DE PRÁCTICAS EXTERNAS
Por tercer año consecutivo, un grupo de maestros de la preparatoria Dripping Springs High School participó en un programa de "prácticas externas" de verano respaldado por la Cámara de Comercio de Dripping Springs y Workforce Solutions Rural Capital Area. El programa de prácticas externas está diseñado para conectar a los maestros con las empresas locales relacionadas con su área temática para que puedan incorporar la experiencia del mundo real en el aprendizaje auténtico de sus alumnos.
El programa, ahora en su tercer año, relaciona a cada educador con un negocio local en una industria apropiada para observar cómo se aplica el contenido del aula académica en el mundo real. Durante la pasantía, los educadores observan la aplicación de conjuntos de habilidades académicas requeridas para una industria al seguir a los trabajadores de ese negocio durante tres días en el verano. Al hacerlo, obtienen información no solo sobre las habilidades técnicas y académicas, sino también sobre las habilidades éticas, de comunicación, interpersonales y sociales que se requieren en el lugar de trabajo. El objetivo del programa es conectar el contenido del aula con el lugar de trabajo para motivar a los alumnos a dominar las habilidades académicas y técnicas necesarias para ingresar y competir con éxito en la fuerza laboral.
Antes de la experiencia, los maestros redactan un bosquejo de la lección con el resultado esperado, lo que ayuda al negocio y al maestro a diseñar una experiencia significativa. En algunos casos, el maestro puede optar por un plan nuevo e incluso mejor con la impresión de la empresa. También programan una orientación educativa de un día por teléfono o en persona. Después de los tres días que siguen a uno o más empleados de la empresa, el educador planea un día de "resumen" y para trabajar en el desarrollo del plan de estudios. Luego dan una presentación sobre la experiencia a otros maestros de DSHS. Por último, durante el año escolar, la lección desarrollada se implementa en el aula.
Los maestros que participaron, junto con la ubicación de sus prácticas externas, se enumeran a continuación:
Christy Trussell, maestra de diseño floral y hospitalidad, WHIM
Jerri Ybarra, profesor de estudios sociales, Ciudad de Dripping Springs
Kristen Iglesias, maestra de matemáticas, Lockout Austin
Kathleen Harris, maestra de matemáticas, HHS (Hospital Housekeeping Services)
Jena Walker, especialista en lectura de educación especial, Belle Verde Farms (hidropónico)
Courtney Neva, directora de coro, Conspirare
La Cámara de Comercio de Dripping Springs reconoció a los maestros que participaron en el programa durante el almuerzo del 24 de octubre y presentó a cada participante un cheque de estipendio de $500 por el tiempo dedicado durante el verano. También asistieron empresas de la cámara que acogieron a los maestros.