NINE HONORED IN STATE REFLECTIONS CONTEST
The work of nine Dripping Springs ISD students received recognition at the 2019 Texas PTA “Reflections” State Contest, including two national qualifiers. A total of 19 Dripping Springs students qualified for the state competition.
Student work is submitted in one of six categories and evaluated based on artistic merit, creativity, mastery of the medium, and interpretation of the theme; this year’s theme was “Heroes Around Me.”
Receiving Awards of Excellence were Sycamore Springs Middle School student Ginny Falls for her literature entry titled “Hearts Connected” and Sycamore Springs Elementary fifth-grader Stephanie Gearing for her musical composition “Saving the Day.”
Five students received state Awards of Merit: Elizabeth McDowell (SSMS) in dance choreography for “The Heroes Within Us,” Colton Inglish (DSE) in Literature with “What a Hero Is and Does,” Michael Gearing (SSMS) in Musical Composition with “Heroes Anthem,” Hudson Ela (SSE) in Photography for “Saviors,” and Kellen Embrey (WSE) in Visual Arts for “Ship Shape.”
Two others earned honorable mention at the state level: Tatum Theis (RSE) in dance choreography for “Silence Choreography” and Lucas Trepanier (SSE) in Photography for “Hays Firefighting Heroes.”
NUEVE ALUMNOS SON RECONOCIDOS EN EL CONCURSO ESTATAL “REFLECTIONS”
Las obras de nueve alumnos de Dripping Springs ISD recibieron reconocimiento en el Concurso Estatal “Reflections” (Reflexiones) de la PTA de Texas 2019, que incluye a dos calificadores nacionales. Un total de 19 alumnos de Dripping Springs calificaron para la competencia estatal.
El trabajo de los alumnos se presenta en una de seis categorías y se evalúa según el mérito artístico, la creatividad, el dominio del medio y la interpretación del tema; El tema de este año fue "Héroes a mi alrededor."
Recibieron premios de excelencia Ginny Falls, de Sycamore Springs Middle School, por su entrada literaria titulada "Hearts Connected" y Stephanie Gearing, alumna de quinto grado de Sycamore Springs Elementary, por su composición musical "Saving the Day."
Cinco alumnos recibieron premios estatales por mérito: Elizabeth McDowell (SSMS) en coreografía de danza por "Los héroes dentro de nosotros", Colton Inglish (DSE) en literatura con "Lo que es y hace un héroe", Michael Gearing (SSMS) en composición musical con "Heroes Anthem", Hudson Ela (SSE) en fotografía titulada "Saviors" y Kellen Embrey (WSE) en artes visuales con "Ship Shape."
Otros dos ganaron mención honorífica a nivel estatal: Tatum Theis (RSE) en coreografía de danza con "Silence Choreography" y Lucas Trepanier (SSE) en fotografía con "Hays Firefighting Heroes."